Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/161338
Title: Elaboración y validez de un cuestionario de las habilidades motrices iniciales para estudiantes de enseñanza media chilena
Author: Oñate, C.
Batalla Flores, Albert
Páez, J.
Keywords: Motricitat
Educació física
Tests
Motor ability
Physical education and training
Tests
Issue Date: 2020
Publisher: Federación Española de Docentes de Educación Física
Abstract: El siguiente artículo presenta la elaboración y validación de un cuestionario de habilidades motrices que mida el estado de dichas habilidades a través de la percepción de las y los profesores de Educación Física (EF) en Chile durante la transición de la enseñanza básica hacia la enseñanza media para desempeñarse correctamente en las clases de EF. Para dicha validación se ha considerado un modelo de habilidades motrices. En una primera fase se realizó el análisis y vaciado del currículum de Educación Física chileno de 7º básico a 4º año medio para luego dar paso a una segunda fase de la creación del cuestionario y posteriormente realizar la validación de contenido, de constructo y la fiabilidad del instrumento en una tercera fase a través de la recogida de datos en una muestra piloto. A partir de los datos mostrados, se concluye que el instrumento creado es válido y fiable.
Note: Reproducció del document publicat a: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/75537
It is part of: Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 2020, vol. 38, p. 465-471
URI: http://hdl.handle.net/2445/161338
ISSN: 1579-1726
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