Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/165042
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Antúnez, Serafí | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-10T12:27:31Z | - |
dc.date.available | 2020-09-01T05:10:27Z | - |
dc.date.issued | 2020-03-01 | - |
dc.identifier.issn | 2462-5914 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/165042 | - |
dc.description.abstract | La immensa majoria dels processos de millora en educació escolar són conseqüència de dispositius didàctics pertinents que, necessàriament, inclouen les decisions organitzatives, tant a l'aula com institucionals, que els fan possibles. Les evidències que presentem sobre la necessitat de considerar aquesta «dimensió organitzativa» constitueixen algunes raons i exemples per aprofundir en la nostra convicció. | - |
dc.format.extent | 5 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Editorial Graó | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://cat.grao.com/ca/producte/evidencias-desde-la-organizacion-escolar-doe0597920 | - |
dc.relation.ispartof | Dossier Graó, 2020, num. 5, p. 69-73 | - |
dc.rights | (c) Antúnez, Serafí, 2020 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | - |
dc.subject.classification | Administració escolar | - |
dc.subject.classification | Investigació educativa | - |
dc.subject.other | School management and organization | - |
dc.subject.other | Educational research | - |
dc.title | Evidencias: desde la organización escolar | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 699670 | - |
dc.date.updated | 2020-06-10T12:27:31Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
699670.pdf | 580.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.