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http://hdl.handle.net/2445/166031
Title: | No es innovación todo lo que reluce |
Author: | Imbernón, Francesc |
Keywords: | Innovacions educatives Didàctica Educational innovations Teaching methods |
Issue Date: | 10-Dec-2018 |
Publisher: | Fundación Periodismo Plural |
Abstract: | Sería ingenuo pensar que innovar en educación es cambiar herramientas y programas curriculares sin preguntarse por qué este cambio, que se ha hecho qué funciona y qué provocará. Desde hace un tiempo el abanico de las innovaciones educativas se ha abierto mucho y con intenciones variadas. A veces demasiado; tanto que nos podemos perder en el exceso de hablar de innovación o caer con una retórica que nos haga olvidar qué significa en el campo de la educación. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/2018/12/10/no-es-innovacion-todo-lo-que-reluce/ |
It is part of: | El Diario de la Educación, 2018 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/166031 |
ISSN: | 2604-8655 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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