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Didàctica i Organització Educativa
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1-Mar-2013
El bullying escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención
Gairín Sallán, Joaquín; Armengol Asparó, Carme; Silva García, Patricia
1-Mar-2018
El desarrollo de competencias profesionales en la formación inicial de maestros a través de la formación dual: el caso de modelo Alternancia, Universidad de Lleida y Urban Teaching Academy, California State University Long Beach
Silva García, Patricia; Arco Bravo, Isabel del; Flores Alarcia, Òscar
20-Dec-2018
Percepciones de la Inspección educativa catalana sobre su situación y necesidad profesional, a partir de la aprobación del Decreto de autonomía de centros (2010)
Segura Torres, Joan; Gairín Sallán, Joaquín; Silva García, Patricia
31-May-2016
The flipped classroom model at the university: analysis based on professors' and students' assessment in the educational field
Flores Alarcia, Òscar; Arco Bravo, Isabel del; Silva García, Patricia
2019
Skills for generalist and specialist nurses working in the prevention and control of infections in Brazil
Massaroli, Aline; Martini, Jussara Gue; Medina, José Luis (Medina Moya); Pereira, Milca Severino; Tipple, Anaclara Ferreira Veiga; Maestri, Eleine
19-Dec-2019
Atender las tensiones educativas en la formación inicial del profesorado: la indagación narrativa como práctica pedagógica
Quiles Fernández, Emma; Orozco Martínez, Susana
11-May-2019
Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INN
Méndez Ulrich, Jorge Luis; Montané López, Alejandra; Llanes, Juan; Hervás Nicolás, Gabriel; Calduch, Isaac; Morales-Ulloa, Ricardo; Muñoz Saavedra, Judith
Feb-2018
El Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona. Una nueva forma de participación
Alegre-Sánchez, María Ángeles; Calduch, Isaac; Gili Moreno, Albert; Fonrodona Baldajos, Gemma
18-Jan-2019
O PET-SAÚDE como norteador da formação em enfermagem para o sistema único de saúde
Noro, L.; Medina, José Luis (Medina Moya)
16-Jun-2019
Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario
Medina, José Luis (Medina Moya); Rivera Alvarez, Luz Nelly; Díaz, J.C.
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Author
41
Sancho, Juana Ma.
32
Medina, José Luis (Medina Moya)
31
Rivera Vargas, Pablo
26
Imbernón, Francesc
24
Forés i Miravalles, Anna
.
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Subject
80
Educació superior
80
Higher education
60
Formació del professorat
59
Teacher training
35
Educational innovations
.
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Date issued
47
2019
46
2018
40
2017
35
2016
24
2015
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