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28-Jun-2021Currículo y profesoradoImbernón, Francesc; Rodríguez Martínez, Carmen; Pérez Gómez, Ángel I.
1-Mar-2021Teacher education for undergraduates: possibilities for novice teachersSouza, Daniela Maysa de; Backes, Vânia Marli Schubert; Medina, José Luis (Medina Moya); Lazzari, Daniele Delacanal
27-Jul-2020Intersección escuela-universidad: Un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docenteTenorio Eitel, Solange Andrea; Jardí, Andrea; Puigdellívol, Ignasi; Ibañez Salgado, Nolfa
Oct-2020Docentes universitarios. Una formación centrada en la práctica. Reseña de la obraMedina, José Luis (Medina Moya)
1-Sep-2020Teacher Induction in Schools as Learning Communities: Successful Pathways to Teachers' Professional Development in a Diverse School Serving Students Living in PovertyGarcía Carrión, Rocío; Padrós, Maria; Álvarez Cifuentes, Pilar; Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoa
11-Jul-2021Competencias y saberes en la formación inicial del maestro rural. El caso de Cataluña (España)Boix i Tomàs, Roser; Buscà Donet, Francesc
29-Sep-2021Innovación Tecno-Educativa 'Google'. Plataformas Digitales, Datos y Formación DocenteSaura, Geo; Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Rivera Vargas, Pablo
1-Jul-2020Profesorado novel en las universidades catalanas: análisis de sus programas formativosHervás Nicolás, Gabriel; Medina, José Luis (Medina Moya)
7-Dec-2021Condiciones laborales de profesores egresados del programa de postítulo de mención en matemática para segundo ciclo básicoMiranda Jaña, Christian; García Yáñez, Claudia; Abarca Alarcón, Ricardo; Medina Andrade, José Manuel; Molina Aguilar, Sebastián; Medina, José Luis (Medina Moya)
25-Jun-2020Desarrollo personal, profesional e institucional y formación del profesorado. Algunas tendencias para el siglo XXIImbernón, Francesc

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