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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 17-Apr-2018 | Approach to reflective practice: an epistemological redignification of the professional nurse | Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 2019 | Skills for generalist and specialist nurses working in the prevention and control of infections in Brazil | Massaroli, Aline; Martini, Jussara Gue; Medina, José Luis (Medina Moya); Pereira, Milca Severino; Tipple, Anaclara Ferreira Veiga; Maestri, Eleine |
| 18-Jan-2019 | O PET-SAÚDE como norteador da formação em enfermagem para o sistema único de saúde | Noro, L.; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 16-Jun-2019 | Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario | Medina, José Luis (Medina Moya); Rivera Alvarez, Luz Nelly; Díaz, J.C. |
| Oct-2020 | Docentes universitarios. Una formación centrada en la práctica. Reseña de la obra | Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 4-Jan-2021 | Aprendizaje del análisis económico de la desigualdad a través del 'Team-Based Learning' | Medina, José Luis (Medina Moya); Hervás Nicolás, Gabriel; Cairó i Céspedes, Gemma |
| 8-Jan-2022 | De repente, professor! Caminhos percorridos pelos enfermeiros em busca da formação docente | Ribeiro-Barbosa, Juliana Costa; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Backes, Vânia Marli Schubert; Corrêa, Adriana Katia; Souza, Daniela Maysa de; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 16-Jan-2019 | Significados de reflexión sobre la acción docente en el estudiantado y sus formadores en una universidad chilena | Nocetti de la Barra, Alejandra; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 1-Jun-2017 | El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería | Rivera Alvarez, Luz Nelly; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 22-Jun-2018 | La formalización del conocimiento profesional en el curriculum | Medina, José Luis (Medina Moya); Jarauta Borrasca, Beatriz; Menegaz, Jouhanna do Carmo |
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