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Title: Una experiencia de aprendizaje socioconstruccionista. Otra manera de comprender nuestro trabajo como docentes
Author: Ucker, L.
Herraiz García, Fernando
Padró Puig, Carla
Keywords: Pedagogia
Ensenyament de l'art
Pedagogy
Art education
Issue Date: 1-Sep-2011
Publisher: Editora da Universidade Federal de Santa Maria
Abstract: El articulo trata de recoger la experiencia de enseñanza/aprendizaje compartida en la asignatura de Pedagogía de Arte impartida en la Facultad de Bellas Artes de la Universi-dad de Barcelona a través del cruce de voces de las/los docentes. Una experiencia en singular que, desarrollada dentro del proyecto de innovación docente Indaga-t, ha tenido un papel relevante en la reconsideración de la labor educativa de las personas que inter-vinieron en el curso.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5902/19837348
It is part of: LAV. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2011, num. 07, p. 1-25
URI: http://hdl.handle.net/2445/180480
Related resource: https://doi.org/10.5902/19837348
ISSN: 1983-7348
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