1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica
  4. Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/181038
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorJiménez Valverde, Gregorio-
dc.contributor.authorCalafell, Genina-
dc.date.accessioned2021-11-04T13:22:34Z-
dc.date.available2021-11-04T13:22:34Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/181038-
dc.description.abstractEn este trabajo describimos una experiencia de evaluación entre iguales en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, en la que los estudiantes tuvieron que evaluar las presentaciones orales de sus compañeros, de forma síncrona y remota. El posterior análisis estadístico de dichas evaluaciones, según el modelo de Rasch de múltiples facetas (MFRM), pudo identificar y cuantificar el sesgo de severidad o benevolencia que mostró parte del alumnado a la hora de evaluar a sus compañeros.-
dc.format.extent8 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/386943-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-8-
dc.rightscc-by (c) Jiménez Valverde, Gregorio et al., 2021-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)-
dc.subject.classificationAvaluació educativa-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.otherEducational evaluation-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherCollege students-
dc.titleEvaluación entre iguales remota y síncrona de una presentación oral. Estudio del sesgo de severidad/benevolencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec715510-
dc.date.updated2021-11-04T13:22:35Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
715510.pdf309.42 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons