Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/186742
Title: | Espacio Mestizo. Llenguatges artístics des de la comunitat amb menors en risc, als barris de Lleó |
Author: | Alonso Martínez, Héctor |
Keywords: | Comunitat Convivència Infants desfavorits Ensenyament de l'art Grafits Community Coexistence Children with social disabilities Art education Graffiti |
Issue Date: | 28-Jun-2012 |
Publisher: | Fundació Pere Tarrés |
Abstract: | Treballar vincles i educar des de l'acompanyament de processos vitals és clau, en el treball amb persones amb vincles negatius o amb falta de vincles i referents positius, en la seva vida. Poder aparèixer l'educador com una relació significativa i vinculant, amb el problema afegit i clàssic del compromís personal i la transferència i, fins i tot, ingerència en la vida privada. L'aposta educativa des de la Fundación en aquest sentit és molt clara, cal crear, mantenir i desenvolupar el vincle educatiu amb els nostres adolescents. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/255382 |
It is part of: | Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, 2012, num. 50, p. 138-143 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/186742 |
ISSN: | 1135-805X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
723712.pdf | 663.29 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License