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  4. Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/195232
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dc.contributor.authorRemesal Ortiz, Ana-
dc.contributor.authorColomina, Rosa-
dc.contributor.authorNadal, Esther-
dc.contributor.authorVidosa, Horacio-
dc.contributor.authorAnton, Anna-
dc.date.accessioned2023-03-14T14:48:42Z-
dc.date.available2023-03-14T14:48:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/195232-
dc.description.abstract206 estudiantes de formación del profesorado participa en este estudio que pone a prueba un diseño novedoso del examen escrito, con el que se pretende evidenciar una situación de autoevaluación sincrónica. Los resultados permiten constatar reacciones emocionales diversas por parte de los estudiantes, relacionadas con las distintas decisiones que deben tomar durante el examen. Estos resultados informan acerca del potencial de aprendizaje que todavía reside oculto en un examen escrito.-
dc.format.extent10 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/390412-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-10-
dc.rightscc-by (c) Remesal Ortiz, Ana et al., 2021-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationFormació del professorat-
dc.subject.classificationExàmens-
dc.subject.classificationAutoavaluació-
dc.subject.classificationEmocions-
dc.subject.otherTeacher training-
dc.subject.otherExaminations-
dc.subject.otherSelf-evaluation-
dc.subject.otherEmotions-
dc.titleDiseño de exámenes para autoevaluación sincrónica: emociones implicadas-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec731869-
dc.date.updated2023-03-14T14:48:42Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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