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http://hdl.handle.net/2445/196187
Title: | Educación mediática e informacional y pensamiento crítico: Una revisión sistemática |
Author: | López González, Hibai Sosa, Luciana Sánchez, Lydia Faure-Carvallo, Adrien |
Keywords: | Alfabetització informacional Desinformació Pensament crític Information literacy Disinformation Critical thinking |
Issue Date: | 24-Mar-2021 |
Publisher: | Universidad de La Laguna |
Abstract: | La alfabetización mediática e informacional parece ser necesaria en la formación de una ciudadanía capaz de usar la información de manera crítica. Los crecientes fenómenos de desinformación, así como los efectos de los medios y en especial los medios sociales en ciertos colectivos, nos obliga a analizar de qué manera este tipo de educación ayuda a crear un pensamiento crítico. Metodología: Este estudio ofrece una revisión sistemática de la literatura científica publicada sobre pensamiento crítico y alfabetización mediática e informacional. Para ello, se analizaron las bases de datos de la Core Collection de la Web of Science y de Scopus. Resultados: Tras una criba en función de los criterios de inclusión y exclusión establecidos, se analizó una muestra de 65 artículos. En el análisis se tuvieron en cuenta tanto las principales características bibliométricas de la producción científica como los temas emergentes. Discusión: Se observó que la mayoría de la producción científica tiene una naturaleza empírica siguiendo tres patrones temáticos: ámbito de aplicación; instrumentos y evaluación; límites y dificultades. Conclusión: Como conclusión, la revisión sugiere que incluir la alfabetización mediática e informacional en la educación mejora la capacidad crítica. Sin embargo, en sí misma muestra algunas limitaciones como que su efecto se debilite con el tiempo o que necesite ser complementada con otros enfoques. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4185/rlcs.2023.1939 |
It is part of: | Revista Latina de Comunicación Social, 2021, num. 81, p. 399-423 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/196187 |
Related resource: | https://doi.org/10.4185/rlcs.2023.1939 |
ISSN: | 1138-5820 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual) |
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