Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/200949
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Freixa Niella, Montserrat | - |
dc.contributor.author | Rubio Hurtado, María José | - |
dc.contributor.author | Sánchez Martí, Angelina | - |
dc.contributor.author | Vilà Baños, Ruth | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-20T13:13:11Z | - |
dc.date.available | 2023-07-20T13:13:11Z | - |
dc.date.issued | 2019-01-16 | - |
dc.identifier.issn | 0211-819X | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/200949 | - |
dc.description.abstract | L'objectiu de la recerca presentada va ser detectar les necessitats manifestades per part d'experts acadèmics, de personal de l'administració i de tècnics d'entitats que treballen actualment el diàleg interreligiós a Catalunya. Es va seguir una metodologia qualitativa, utilitzant l'entrevista com estratègia per obtenir informació. Les persones participants procedien dels tres àmbits esmentats en l'objectiu i se les va entrevistar sobre els aspectes següents: la necessitat de clarificació conceptual del fet religiós, la necessitat de clarificació conceptual del diàleg interreligiós i els factors que el potencien, i el paper de l'educació del conjunt d'agents socioeducatius. Com a resultats de les entrevistes s'evidencia que entre els factors que potencien el diàleg interreligiós destaca el canvi d'actituds al qual s'arriba a través de la formació, que hauria de ser transversal i permanent, des de l'escola fins a l'educació superior, i seguint amb una formació contínua, principalment en aquelles professions que tenen una atenció directa amb les persones. La matèria curricular vinculada a la religió a l'escola hauria d'enfocar-se des de la diversitat religiosa i les relacions interreligioses basades en l'educació dels valors, i a l'educació superior, aprofundir en la temàtica a fi de superar prejudicis i estereotips. | - |
dc.format.extent | 17 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Autònoma de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/educar.973 | - |
dc.relation.ispartof | Educar (Universitat Autònoma de Barcelona), 2019, vol. 55, num. 1, p. 101-117 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.5565/rev/educar.973 | - |
dc.rights | cc-by (c) Freixa Niella, Montserrat et al., 2019 | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Educació | - |
dc.subject.classification | Relacions entre les religions | - |
dc.subject.other | Education | - |
dc.subject.other | Relations among religions | - |
dc.title | L'educació del segle XXI davant el diàleg interreligiós | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 684441 | - |
dc.date.updated | 2023-07-20T13:13:11Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
684441.pdf | 163.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License