Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/203565| Title: | Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum |
| Author: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Palos, José Casas, Dolors Doménech, Gemma García, Carmen Jiménez, Conrad Quesada, Elisabet Santacana, Montserrat Vilaró, Josep |
| Keywords: | Currículums (Ensenyament) Programació d'aula Eixos transversals (Educació) |
| Issue Date: | 2000 |
| Publisher: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Editorial Horsori |
| Series/Report no: | Cuadernos de educación (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 31 |
| Abstract: | Los ejes o temas transversales del curriculum, es una de las cuestiones de gran interés para el profesorado, pero cuya introducción en los centros educativos, presenta algunos interrogantes e inconvenientes a solucionar. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/203565 |
| Related resource: | https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991003750299706708 |
| ISBN: | 84-85840-84-4 |
| Appears in Collections: | C - Llibres Ensenyament general i caràcter institucional (IDP-ICE) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum.pdf | 39.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.