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Informe

Data de publicació

2011-11-29

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Hernández, 2011
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/20946

Pensar la relación pedagógica en la universidad desde el encuentro entre sujetos, deseos y saberes

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Resum

[spa] Este trabajo recoge las reflexiones y los trabajos presentados en las "I Jornadas sobre Relación Pedagógica en la Universidad: saberes, estudiantes, evaluación e investigación" organizadas por el grupo de innovación docente Indaga-t (2010GIDC-UB/12) de la Universidad de Barcelona y Elkarrikertuz de la Universidad del País Vasco, que tuvieron lugar en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, los días 14 y 15 de julio de 2011. La finalidad de las jornadas fue la de intercambiar conocimientos y experiencias que promuevan formas de relación pedagógica, más allá de las novedades coyunturales y los discursos dominantes. Las contribuciones aquí recogidas han sido evaluadas por los miembros del comité organizador de las jornadas.

Descripció

Matèries

Innovacions educatives, Aprenentatge, Educació superior

Matèries (anglès)

Educational innovations, Learning, Higher education

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

HERNÁNDEZ, Fernando (hernández hernández). Pensar la relación pedagógica en la universidad desde el encuentro entre sujetos, deseos y saberes. [consulta: 29 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/20946]

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