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Title: Desarrollo de la ciudadanía intercultural en Sant Quintí de Mediona a través de redes comunitarias
Author: Vilà Baños, Ruth
Campo Sorribas, Jaume del
Keywords: Integració escolar
Educacio intercultural
Estudi de casos
School integration
Multicultural education
Case studies
Issue Date: 14-Oct-2009
Publisher: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
Abstract: Con este artículo, se propone profundizar en la realidad de una localidad de menos de 3.000 habitantes con un porcentaje de población inmigrante extranjera de más del 10%, se trata de un estudio de caso llevado a cabo en Sant Quintí de Mediona, desde un modelo dinámico de ciudadanía intercultural, incidiendo especialmente en los procesos de acogida y de integración de la población inmigrante y potenciando unas condiciones óptimas para la convivencia. El estudio de estas condiciones ha exigido una evaluación diagnóstica para conocer las características de la población y del proceso migratorio, primeras políticas desarrolladas para la acogida de la población inmigrante y el punto de vista de los participantes en todo este proceso así como la disposición de las entidades que componen la red comunitaria para abrirse a la población recién llegada. Se ha recogido toda esta información a través del estudio documental, entrevistas a informantes claves, grupos de discusión y una encuesta a las entidades existentes en la población seleccionada. Desde el análisis de datos, este estudio diagnóstico, incluye las necesidades de cambio estructural, de nuevas relaciones de convivencia y de formación para toda la población y para colectivos determinados. Una vez presentadas las conclusiones, se ofrece una propuesta de desarrollo de un Plan de ciudadanía intercultural orientado a la convivencia para poblaciones multiculturales, que puede hacerse extensivo a poblaciones parecidas a la estudiada, contemplando el papel de las redes comunitarias como un elemento básico para su desarrollo.
Note: Reproducció del document publicat a: http://revistas.um.es/rie/article/view/94491
It is part of: Revista de Investigación Educativa, 2009, vol. 27, núm. 2, págs. 427-449
URI: http://hdl.handle.net/2445/21724
ISSN: 1989-9106
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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