Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/24378
Title: El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
Author: Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
Forés i Miravalles, Anna
Fuentes-Peláez, Núria
Keywords: Competències professionals
Innovacions educatives
Pràcticums
Ensenyament superior
Tutoria (Ensenyament)
Desenvolupament professional
Vocational qualifications
Educational innovations
Practicums
Higher education
Tutoring (Teaching)
Career development
Issue Date: 2011
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d'un procés educatiu orientat a l'acompanyament de l'alumnat en les pràctiques externes en l'ensenyament d'Educació Social de la Universitat de Barcelona. En primer terme, presentem els referents conceptuals en els quals s'emmarquen els aprenentatges del Pràcticum. En segon lloc, aprofundim en la metodologia de la recerca sobre la reflexió de la pràctica docent duta a terme en el marc d'un projecte d'innovació docent (2008MQD155) per analitzar, aclarir i promoure les competències i condicions necessàries perquè s'esdevingui el procés d'aprenentatge. Seguidament, es presenten com a resultat de la recerca uns quaderns adreçats als agents implicats en el procés del Pràcticum, que volen donar suport a la funció docent. Finalment, s'aporten conclusions, reflexions i interrogants sobre el que ha suposat l'elaboració conjunta dels quaderns de Pràcticum, amb el propòsit d'afavorir la transferència a altres realitats educatives d'educació superior.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/243576/326328
It is part of: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació 2011, vol. 4, núm. 2, pag. 40-58.
URI: http://hdl.handle.net/2445/24378
ISSN: 1886-1946
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
592395.pdf367.07 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons