Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/28083
Title: | El tractament de la diversitat en l'educació primària |
Author: | Piqué Simón, Begoña |
Keywords: | Educació primària Educació intercultural Primary education Multicultural education |
Issue Date: | 2000 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Pot semblar que no és necessari continuar parlant de diversitat a les portes de l'any 2000 i fer-ho provoca un cert recel envers el que es pot dir que no s'hagi dit, si bé hom pensa que el fet de continuar enraonant significa que no ho tenim prou incorporat a l'hora de portarho a la practica. El terme diversitat comporta alhora "diversitat..d'interpretacions en funció de la realitat escolar que cadascú es troba. En general, pero s'entén per diversitat el conjunt de diferencies socials, economiques, culturals, personals i d'aprenentatge que identifica l'individu com a ésser único Tothom és diferent, i afrontar aquesta diversitat a l'aula és el que continua inquietant els docents. |
Note: | Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126091/246957 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2000, num. 23, p. 295-303 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/28083 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
523545.pdf | 295.01 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.