1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Didàctica i Organització Educativa
  4. Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28115
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorImbernón, Francesc-
dc.date.accessioned2012-07-02T08:33:21Z-
dc.date.available2012-07-02T08:33:21Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/28115-
dc.description.abstractSi analitzem, tant históricament com actualment, els processos d'investigació en la formació del professorat, trobem diverses concepcions sobre qué és investigar en aquest camp, basades fonamentalment en la distinció entre una investigació sobre la formació del professorat i la investigació en la formació del professorat.cat
dc.format.extent17 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/140656-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 1994, num. 11, p.41-54-
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 1994-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)-
dc.subject.classificationInvestigació activa en l'educaciócat
dc.subject.classificationFormació del professoratcat
dc.subject.otherAction research in educationeng
dc.subject.otherTeacher trainingeng
dc.titleLa investigació-acció, la formació i el desenvolupament professional del professorat. Superar l'hiatus entre la teoria i la pràcticacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec118789-
dc.date.updated2012-06-05T12:53:43Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
118789.pdf634.9 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.