Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28139
Title: La inclusió de l'alumnat nouvingut mitjançant la pràctica d'activitats físicoesportives extraescolars
Author: Torralba Jordán, M. Ángel (Miguel Ángel)
Buscà Donet, Francesc
Casas Escudero, Jorge Eusebio
Keywords: Educació inclusiva
Educació física
Educació intercultural
Inclusive education
Physical education and training
Multicultural education
Issue Date: 14-Sep-2007
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Una de les conseqüències directes del fenomen de la diversitat cultural és l'elevat nombre d'alumnat nouvingut als centres educatius. Davant d'aquest fet, les activitats físicoesportives poden esdevenir una bona estratègia per afrontar amb eficàcia el repte d'assolir una educació inclusiva i per a tothom. Aquest article presenta un estudi dut a terme als centres educatius reconeguts oficialment com a centres amb aula d'acollida. Concretament, mostra els resultats obtinguts en l'aplicació d'un qüestionari complimentat pels educadors (professorat, mestres i altres agents educatius) amb la intenció de copsar el valor inclusiu de les activitats físicoesportives dutes a terme en horari no-lectiu.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126484
It is part of: Temps d'Educació, 2007, num. 33, p. 75-90
URI: http://hdl.handle.net/2445/28139
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
561510.pdf113.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.