Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28143
Title: Estudi dels models de veu cantada de l'alumnat de mestre en Educació Musical
Author: Elgström Misol, Edmon
Keywords: Educació de la veu
Cant
Mestres d'educació musical
Formació del professorat
Voice culture
Chant
Teachers of music education
Teacher training
Issue Date: 2001
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Desde el año 1992, en que se crea la nueva diplomatura de maestro en Educación Musical, las escuelas y facultades de formación del profesorado empiezan a formar a los especialistas responsables de impartir la educación musical en la escuela primaria. Partiendo de la hipótesis de que el ejemplo de voz cantada que presenta el alumnado de la nueva diplomatura no es el más apropiado para ser imitado por niños y niñas de la escuela primaria, el autor de este artículo nos describe el estudio exploratorio practicado al alumnado que finaliza la diplomatura de maestro en educación musical en la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona. Este estudio, que ha contado con dos instrumentos de recogida de la información, una observación y un cuestionario, plantea como objetivo principal detectar las dificultades básicas planteadas por el alumnado, y al mismo tiempo conocer las causas que las originan. Una vez analizados en profundidad los datos y las informaciones recogidas, el autor aporta soluciones encaminadas a resolver las problemáticas, así como a mejorar el ejemplo de voz cantada de los futuros maestros.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126242
It is part of: Temps d'Educació, 2001, vol. 25, num. 25, p. 123-129
URI: http://hdl.handle.net/2445/28143
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

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