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dc.contributor.authorGustems Carnicer, Josep-
dc.date.accessioned2012-07-02T09:36:18Z-
dc.date.available2012-07-02T09:36:18Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/28144-
dc.description.abstractEste articulo pretende mostrar los avances e investigaciones màs recientes sobre el estudio del entorno en la formación del oído humano, entendiéndolo como una primera configuración pre-musical. Un breve repaso a los textos sagrados y míticos de los más variados tiempos y lugares nos permitirá reflexionar acerca de la enorme importancia del sonido en nuestra educación, tanto en el ámbito físico como emocional e intelectual. Se da un repaso a los efectos más clásicos del sonido sobre el cuerpo y la mente, a fin de entender la importancia de tomar conciencia de nuestro paisaje sonoro cotidiano. Posteriormente se explicita la evolución del oído humano en crecimiento del niño hasta llegar a la educación musical, haciendo especial hincapié en las relaciones entre la música y el lenguaje a partir de la audición y los primeros pasos en el aprendizaje del habla.spa
dc.format.extent12 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126238-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2001, num. 25, p. 77-88-
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 2001-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)-
dc.subject.classificationEnsenyament de la músicacat
dc.subject.classificationOïdacat
dc.subject.classificationSocat
dc.subject.otherMusic educationeng
dc.subject.otherHearingeng
dc.subject.otherSoundeng
dc.titleL'entorn sonor, un element educatiu de primer ordrecat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec188728-
dc.date.updated2012-06-18T11:16:56Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

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