1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/33228
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorColl, César, 1950--
dc.contributor.authorBolea, Enric-
dc.contributor.authorColomina, Rosa-
dc.contributor.authorGispert, Inés de-
dc.contributor.authorMayordomo, Rosa M.-
dc.contributor.authorOnrubia Goñi, Javier-
dc.contributor.authorRochera Villach, Ma. José-
dc.contributor.authorSegués Morral, M. Teresa-
dc.date.accessioned2013-01-07T16:59:43Z-
dc.date.available2013-01-07T16:59:43Z-
dc.date.issued1992-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/33228-
dc.description.abstractL'objectiu d'aquest article és presentar les principals opcions te6riques i metodol6giques d'un projecte d'investigació en curs en el Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de Barcelona. El nucli d'aquesta problematica pot definir-se, en una primera aproximació, com I'estudi d'alguns mecanismes d'influéncia educativa que es manifesten en la interacció entre el professor i els alumnes o hi actuen a través seu, en el cas de I'educació escolar, i la interacció entre I'adult i el nen, en el cas de situacions educatives no escolars.-
dc.format.extent76 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 1992, vol. 7, p. 11-87-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1992-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationRelacions professor-alumne-
dc.subject.classificationInteracció educativa-
dc.subject.classificationEnsenyament-
dc.subject.classificationAprenentatge-
dc.subject.otherTeacher-student relationships-
dc.subject.otherInteraction analysis in education-
dc.subject.otherTeaching-
dc.subject.otherLearning-
dc.titleInteracció, influència educativa i formes d'organització de l'activitat conjunta.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec103595-
dc.date.updated2013-01-07T16:59:43Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
103595.pdf2.87 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons