Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/33781
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Mauri, Teresa | - |
dc.date.accessioned | 2013-02-08T11:37:31Z | - |
dc.date.available | 2013-02-08T11:37:31Z | - |
dc.date.issued | 1999 | - |
dc.identifier.issn | 0214-7351 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/33781 | - |
dc.description.abstract | Parlar sobre l'educació des de la perspectiva de Bruner significa posar de manifest les relacions entre desenvolupament, aprenentatge, cultura, educació i educació escolar. Bruner comparteix amb altres autors l'afany per donar a l'estudi del desenvolupament un enfocament social i cultural, que consideri el que és específic de l'especie humana i reconegui el paper fonamental de l'educació en aquest procés. | - |
dc.format.extent | 17 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125968 | - |
dc.relation.ispartof | Temps d'Educació, 1999, num. 21, p. 59-76 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1999 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Etnopsicologia | - |
dc.subject.classification | Interacció educativa | - |
dc.subject.classification | Anàlisi del discurs | - |
dc.subject.classification | Interactivitat (Educació) | - |
dc.subject.other | Ethnopsychology | - |
dc.subject.other | Interaction analysis in education | - |
dc.subject.other | Discourse analysis | - |
dc.subject.other | Interactivity (Education) | - |
dc.title | L'educació com a fòrum de debat dels significats culturals. La perspectiva de Jerome Bruner sobre l'educació | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 169117 | - |
dc.date.updated | 2013-02-08T11:37:32Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
169117.pdf | 613.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License