Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/50679
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Freixa Niella, Montserrat | - |
dc.contributor.author | Torrado Fonseca, Mercè | - |
dc.contributor.author | Dorio Alcaraz, Inmaculada | - |
dc.contributor.author | Pelfort Homs, Elisabeth | - |
dc.date.accessioned | 2014-02-27T12:18:05Z | - |
dc.date.available | 2014-02-27T12:18:05Z | - |
dc.date.issued | 2012-01-09 | - |
dc.identifier.issn | 1886-1946 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/50679 | - |
dc.description.abstract | Aquesta investigació parteix del fet que el coneixement dels processos d"inserció laboral en l"educació superior és una informació clau per millorar el pla d"estudis i adequar la formació universitària a les demandes reals del mercat laboral. La recerca està contextualitzada en la diplomatura d"Educació Social en el moment just d"elaboració del nou grau d"Educació Social, i pretén conèixer quines han estat les trajectòries al mercat laboral dels seu diplomats i diplomades. Per aquest motiu, s"ha portat a terme un estudi descriptiu i complet. La població de referència correspon a les promocions de la diplomatura des del curs 1995-1996 fins al 2004 2005. La mostra final ha estat de 369 estudiants. Dins d"aquesta mostra s"han analitzat separadament els resultats del col lectiu d"estudiants immigrants. Els resultats obtinguts fan un recorregut des de com són i qui són fins a com ha estat la seva inserció en tots aquests anys. A partir d"aquí, les conclusions que es presenten s"estructuren en tres apartats: el perfil d"inserció, la professió i la situació del col lectiu d"estudiants immigrants. Finalment, l"equip investigador fa una sèrie de propostes de millora que caldria tenir presents en el nou context educatiu. | - |
dc.format.extent | 24 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://doi.org/10.1344/reire2012.5.1512 | - |
dc.relation.ispartof | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2012, vol. 5, num. 1, p. 13-36 | - |
dc.relation.uri | http://doi.org/10.1344/reire2012.5.1512 | - |
dc.rights | cc-by (c) Freixa Niella et al., 2012 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Educació social | - |
dc.subject.classification | Immigrants | - |
dc.subject.classification | Mercat de treball | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Social education | - |
dc.subject.other | Immigrants | - |
dc.subject.other | Labor market | - |
dc.title | Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d'una dècada de trajectòria en el mercat laboral | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 603318 | - |
dc.date.updated | 2014-02-27T12:18:05Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
603318.pdf | 462.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License