Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/53644
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAlsina, Pep, 1961--
dc.contributor.authorArgila Irurita, Ana María-
dc.contributor.authorAróztegui Trenchs, Montserrat-
dc.contributor.authorArroyo Cañada, Francisco Javier-
dc.contributor.authorBadia-Miró, Marc-
dc.contributor.authorCarreras Marín, Anna-
dc.contributor.authorColomer, Miquel (Colomer Busquets)-
dc.contributor.authorGracenea Zugarramurdi, Mercedes-
dc.contributor.authorHalbaut, Lyda-
dc.contributor.authorJuárez Vives, Pere-
dc.contributor.authorLlorente Galera, Francisco-
dc.contributor.authorMarzo Ruiz, Lourdes-
dc.contributor.authorMato Ferré, Mònica-
dc.contributor.authorPastor Durán, Xavier-
dc.contributor.authorPeiró Martínez, Francisca-
dc.contributor.authorSabariego Puig, Marta-
dc.contributor.authorVila Merino, Barbara-
dc.date.accessioned2014-04-28T09:23:51Z-
dc.date.available2014-04-28T09:23:51Z-
dc.date.issued2013-12-
dc.identifier.isbn978-84-9921-500-6-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/53644-
dc.description.abstractAquest Quadern és una introducció a l’ús de rúbriques per a l’avaluació dels aprenentatges en l’Educació Superior. Basat en el curs «Elaboració de rúbriques per a l’avaluació de les competències transversals», organitzat per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona, ha recollit el resultat de la participació de professorat d’enenyaments diversos de la UB, amb la ánalitat de col·laborar interdisciplinàriament en l’elaboració de rúbriques per avaluar les competències transversals, en primer lloc, i d’elaborar rúbriques sobre les pròpies assignatures en segon lloc.Per tal d’elaborar les rúbriques sobre les competències transversals, s’han definit les competències, s’han establert indicadors i criteris d’avaluació. Considerem que el resultat de l’anàlisi, de les definicions, dels indicadors i de les mateixes rúbriques, no és generalitzable però constitueix un material de primera mà per al desenvolupament i implementació de les rúbriques en l’avaluació de les assignatures a partir dels models oferts.cat
dc.format.extent69 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherICE i Edicions OCTAEDRO, S.L.cat
dc.relation.ispartofseriesQuaderns de docència universitària; 26cat
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Alsina, Pep et al., 2013cat
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca-
dc.subject.classificationRúbriques d'avaluaciócat
dc.subject.classificationAvaluació formativacat
dc.subject.classificationCompetències transversalscat
dc.titleRúbriques per a l'avaluació de competènciescat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookeng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
Appears in Collections:RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DIG 26 QUA_cat.pdf864.55 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons