Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/53975
Title: El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje
Author: Coll, César, 1950-
Keywords: Currículums (Ensenyament)
Societat de la informació
Aprenentatge
Curricula (Courses of study)
Information society
Learning
Issue Date: Feb-2013
Publisher: Editorial Graó
Abstract: Este artículo presenta una reflexión sobre el currículo y el aprendizaje escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje, propia de la sociedad de la información. Se presentan, en primer lugar, sus rasgos principales. Contrasta fuertemente con la de creación de los sistemas educativos actuales, que se sustenta en el modelo de escolarización universal. En la segunda parte, se platean los retos y desafíos de la educaciónescolar y los procesos de revisión curricular para afrontarlos y superarlos.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.grao.com/revistas/aula/219-uso-didactico-de-las-nuevas-tecnologias/el-curriculo-escolar-en-el-marco-de-la-nueva-ecologia-del-aprendizaje
It is part of: Aula de Innovación Educativa, 2013, num. 219, p. 31-36
URI: http://hdl.handle.net/2445/53975
ISSN: 1131-995X
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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