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Title: Una aproximación a los entornos 1x1,«Un Ordenador Por Niño», desde las experiencias y las percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria en el marco de la Sociedad Informacional
Author: Alonso Cano, Cristina
Rivera Vargas, Pablo
Guitert Catasús, M.
Keywords: Educació secundària
Aprenentatge
Societat de la informació
Secondary education
Learning
Information society
Issue Date: 31-May-2013
Publisher: Asociación de la Sociología de la Educación
Abstract: El presente trabajo emerge de la ejecución en Catalunya del proyecto"Las políticas de un «un laptop por niño» en España. Visiones y prácticas del profesorado en el Escuela 2.0 programa. Un análisis comparado entre comunidades autónomas, EDU2010-17037". Financiado en el marco del Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación. Se trata del primer estudio realizado en España que busca explorar los efectos e impactos que ha tenido la entrada masiva de las tecnologías en las aulas y escuelas del país, hecho impulsado en la actualidad por programa como el Escuela 2.0. Si bien la investigación se focaliza en la práctica y visión del profesorado, durante la ejecución del proyecto hemos podido conocer las vivencias y perspectivas de otros actores involucrados en la ejecución de este programa, entre ellos las del propio estudiantado. Con el fin de desarrollar esta dimensión, hemos centrado este artículo en desarrollar la siguiente pregunta. En el marco de los entornos 1x1, ¿Cual es la visión de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ante la utilización de un ordenador en el aula, en el proceso de enseñanza /aprendizaje?
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.ase.es/rase/index.php/RASE/article/view/10
It is part of: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2013, vol. 6, num. 2, p. 274-288
URI: http://hdl.handle.net/2445/58324
ISSN: 1988-7302
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

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