1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació
  4. Comunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/58920
Title: El yoga y la meditación como tratamientos complementarios para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia
Author: Jarque Fernández, Sonia
Amado, Laura
Signes, Ma Teresa
Acereda, Amparo
Gras, Manuel
Caurcel, M. Jesús
Keywords: Educació emocional
Psicologia positiva
Congressos
Emotional education
Positive psychology
Congresses
Issue Date: Sep-2014
Publisher: Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona
Note: Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585
It is part of: Pòster presentat a: I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X Jornades d’Educació Emocional. Psicologia positiva i benestar. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2014. 978-84-697-1225-2. p. 654
URI: http://hdl.handle.net/2445/58920
Related resource: http://hdl.handle.net/2445/58585
Appears in Collections:Comunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
P654.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons