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Title: Evaluación del aprendizaje en Biofarmacia y Farmacocinética en evaluación única y continuada
Author: Escribano Ferrer, Elvira
Colom Codina, Helena
Peraire i Guitart, Concepció
Calpena Campmany, Ana Cristina
Boix Montañés, Antonio de Pádua
Díez Martín, Ignacio
Cendrós Carreras, Josep Maria
Fernández Campos, Francisco
García Sala, Xavier
Lauroba Viladrosa, Jacinto
Keywords: Qualificacions (Ensenyament)
Farmacocinètica
Ciències de la salut
Ensenyament
Congressos
Grading and marking (Students)
Pharmacokinetics
Medical sciences
Teaching
Congresses
Issue Date: Feb-2015
Publisher: Universitat de Barcelona
Abstract: Transcurridos unos años de la implantación del Plan Bolonia en las universidades españolas, y concretamente en la facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona, cabe preguntarse si estos cambios de planes de estudio, cambios metodológicos docentes y la tutorización del alumnado han revertido en la adquisición de un mayor conocimiento en las materias que se imparten. Con este objetivo, en la unidad de Biofarmacia y Farmacocinética, en la cual se imparten dos asignaturas obligatorias de 3 y 6 créditos ECTS (Biofarmacia y Farmacocinética I y II, respectivamente), y con un nº de alumnos muy elevado (316-360) se ha realizado un estudio de evaluación del aprendizaje en conocimientos de los alumnos que han seguido evaluación única y/o continuada...
Note: Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524
It is part of: Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina, (4, 5 i 6 de febrer de 2015).
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URI: http://hdl.handle.net/2445/68677
Appears in Collections:Jornades i Congressos (Facultat de Medicina)
Comunicacions a congressos (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)

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