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Issue DateTitleAuthor(s)
2018The reliability and sources of error of using rubrics-based assessment for student projectsMenéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva
Nov-2017"Closing the Loop": rúbricas en la evaluación de programas académicosAlcón Latorre, Mireia; Menéndez Varela, José Luis; Arbesú García, María Isabel
2019La construcción de la identidad profesional en la titulación de Bellas Artes. Análisis de una carpeta de aprendizaje integrada en un entorno de Aprendizaje Basado en Problemas Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis
2010Editorial del número 4 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2014La carpeta de aprendizaje y la reflexión sobre la práctica. Análisis de un modelo para la construcción de profesionales reflexivos en el ámbito de las artesMenéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva
2012Editorial del número 6 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2014L'art d'aprendre art: l'aprenentatge servei com a eina per a construir la identitat professional de l'estudiant. Una proposta pels estudis universitaris de les artsGregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis
2016La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artesGregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis
2011Editorial del número 5 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2013Rúbricas para la valoración de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los estudios universitarios de las artesMenéndez Varela, José Luis