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1-Jul-2024De la educabilidad a la Aceptación de la tecnología y alfabetización en Inteligencia Artificial: validación de un instrumento Galván Fernández, Cristina; Calderón, Diego
2024El valor de la evaluación entre iguales en el camino hacia la docencia: Una investigación sobre percepciones y prácticas con futuros maestros de educación primariaJiménez Valverde, Gregorio; Fabré Mitjans, Noëlle; Calafell, Genina; Esparza Pagès, Mireia
Mar-2022Evaluación del uso de clickers en relación a la participación, el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes en el grado de enfermería: un estudio de investigación de métodos mixtosRomero García, Marta; Martínez Momblán, Ma. Antonia; Cueva Ariza, Laura de la; Adamuz Tomás, Jordi; Benito-Aracil, Llúcia; Delgado-Hito, Pilar
26-Oct-2023Literature review on emerging educational practices mediated by digital technologies in higher education, based on academic papersLindín, Carles; Engel Rocamora, Anna; Gràcia Garcia, Marta; Rivera Vargas, Pablo; Rubio Hurtado, María José
31-May-2023Diseño de un proceso de enseñanza de la derivada para estudiantes de ingeniería comercial en ChileGalindo Illanes, Maritza Katherine; Breda, Adriana; Alvarado Martinez, Hugo
29-Jun-2022Learning by engaging. The use of active learning strategies in higher educationGómez-Puig, Marta; Stoyanova, Alexandrina Petrova
2007Encuesta de opinión del alumnado sobre docencia práctica troncal: Farmacia Clínica y Atención FarmacéuticaMariño Hernández, Eduardo L.; Barbero Pérez, Mónica; Braza Reyes, Antonio J.; Crivillé Montero, Antoni; Sebarroja Banús, Joan; Tobaruela Martínez, Gonzalo; Modamio Charles, Pilar; Lastra, Cecilia
23-May-2022Pre-service Teachers' Use of General Social Networking Sites Linked to Current Scenarios: Nature and CharacteristicsCalderón, Diego; Gil-Fernández, Raquel
1-Nov-2016Resultados de aprendizaje del estudio del tema "El paciente oncológico" en estudiantes de enfermería: comparación de estrategias docentesRoca, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Canet, Olga
Apr-2019Imágenes en el espacio público: prácticas docentes vinculadas al muralismo en ámbitos universitariosFont i Company, Josep Enric

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