Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/98926
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dc.contributor.authorAznar Casanova, José Antonio-
dc.date.accessioned2016-05-27T08:28:54Z-
dc.date.available2016-05-27T08:28:54Z-
dc.date.issued1990-
dc.identifier.issn0066-5126-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/98926-
dc.description.abstractCon objeto de estudiar cómo interacttía la estructura formal inter- na de las pruebas de memoria con la estructura física y lógica del sistema de memoria humano, hemos analizado las relaciones de interdependencia de 10s factores que integran las pruebas de memoria más utilizadas para la exploración y evaluación de 10s comportamientos mnémicos. Partimos del supuesto de que dichaspruebas se ordenan en un continuo, en función de la naturaleza y cantidad de información sensorio-cognitiva que sumi- nistran al sujeto para que pueda lograr, con cierto éxito, satisfacer las de- manda~ de la tarea. Como consecuencia de este análisis previo, se pone de manifesto que esta estructura formal puede reducirse a una relacidn medios- fines.-
dc.format.extent21 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/64626-
dc.relation.ispartofAnuario de Psicología, 1990, vol. 45, num. 1, p. 43-63-
dc.rights(c) Universitat de Barcelona, 1990-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationMemòria-
dc.subject.classificationConducta (Psicologia)-
dc.subject.classificationMnemotècnia-
dc.subject.otherMemory-
dc.subject.otherHuman behavior-
dc.subject.otherMnemonics-
dc.titlePruebas de memoria: estructura formal, comportamientos y estrategias-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec085330-
dc.date.updated2016-05-27T08:28:59Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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