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27-Jul-2021Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de BarcelonaGonzález-Sanz, Myriam; Ibañez-Etxeberria, Alex; Feliu, Maria, 1980-
3-Mar-2021Los docentes ante procesos de transformación e innovación educativa. Un estudio sobre la Identidad de Aprendiz de docentes uruguayos de Educación Inicial y Primaria en el marco del Plan CeibalBañuls Campomar, Gabriela Inés
19-Nov-2018La competència plurilingüe en la formació inicial de mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l’evolució de les creences relacionades amb l’educació plurilingüeCabré Rocafort, Míriam
1-Sep-2022Unpacking the Role of Work Demands in Teacher Burnout: Cognitive Effort as a Protective FactorClarà Garangou, Marc; Vallés, Alba; Coiduras Rodríguez, Jordi L.; Silva García, Patricia; Justiniano, Bernardita; López, Tatiana; Padula, Bárbara; Barril, Juan Pablo; Cavalcante, Sílvia Larisse do Patrocínio; Chávez, Jorge; Donoso, Diana; Marchán, Priscila; Silvestre Ramos, Fabiano; Uribe, Claudia Patricia
1-Feb-2018Is reading instruction evidence-based? Analyzing teaching practices using T-Patterns.Suárez, Natalia; Sánchez López, Carmen Rosa; Jiménez, Juan E.; Anguera Argilaga, María Teresa
2-May-2017La construcción de la identidad profesional del maestro de primaria durante su formación inicial. El caso de la Universidad de BarcelonaJarauta Borrasca, Beatriz; Pérez Cabrera, María José
18-Apr-2018Les pràctiques narratives en la formació de la identitat del mestre. Una etnografía educativa entorn l'autobiografia educativa en la formació inicial de mestresCols Catasús, Mercè
7-Jul-2023Piloting the informed health choices resources in Barcelona primary schools: A mixed methods studySamsó Jofra, Laura; Alonso Coello, Pablo; Cánovas Martínez, Esther; Britos Marsal, Carol de; Gallego Iborra, Ana; Pery Niño de Guzman Quispe, Ena; Pérez Gaxiola, Giordano; Requeijo, Carolina; Roqué i Figuls, Marta; Rosenbaum, Sarah; Salas Gama, Karla; Urreta Barallobre, Iratxe; Martínez García, Laura
Jun-2021Prácticas de maestras de educación infantil en relación con el desarrollo de la inmersión lingüística en catalán. Un estudio de caso en una escuela bressol municipal en Barcelona, Cataluña.Galdames Calderón, Marisol
1-May-2016Maestros crea(c)tivos: por una pedagogía de las artes plásticas en los grados de maestroBurset Burillo, Sílvia; Bosch, Emma

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