Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona

Dades

Docència

Institucional

Mediateca

Programari

Recerca

Tesis Doctorals

Treballs de l'alumnat

El Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona és el repositori institucional que conté en format digital els materials derivats de l'activitat docent, investigadora i institucional de la comunitat universitària.

Enviaments recents

Tríptic 13a JBP
(2026-07-10) Universitat de Barcelona. CRAI Unitat de Projectes
Petit glossari visual per posar en context la 13a Jornada de Bones Pràctiques del CRAI de la UB.
Semantic bleaching as an indicator of degrees of periphrasticity: An experimental approach
(De Gruyter, 2024-07-22) Rosemeyer, Malte; Garachana Camarero, Mar
We propose to measure the degree of periphrasticity of verbal periphrases in terms of the strength of the cognitive link between the representation of a grammaticalized auxiliary verb in the speaker’s mind, and the corresponding lexical verb (so-called “semantic bleaching”). We analyze the Spanish verbal periphrases estar ‘to be’, ir ‘to go’ and andar ‘to walk’ + gerund, which exhibit differences in terms of periphrasticity and grammaticalization. Using a self-paced reading experiment, we demonstrate that blocking the lexical interpretation by semantic antipriming is more likely to cause processing and interpretation problems for the less grammaticalized andar + gerund than for the more grammaticalized ir + gerund. We take these results as evidence for a description of periphrases as a prototypically organized category, in which adscription to the category depends on the degree of routinized semantic integration between the finite and non-finite verb.
Subjectification and conativity. Origins and development of the verbal construction tratar de+ infinitive
(John Benjamins Publishing Company, 2024-02-29) Garachana Camarero, Mar; Octavio de Toledo y Huerta, Álvaro S.
Conative constructions have enjoyed considerable attention over the past decade from a typological perspective. However, the historical development of conativity in individual languages has been largely neglected to date. In this paper, we put forth an exhaustive diachronic analysis of the Spanish verbal construction tratar de + INF (currently ‘to attempt to INF’, whereby tratar originally means ‘handle’). We show that, unlike many periphrases, tratar de + INF does not originate in a single construction, but emerges via the conflation of separate members in a constructional network whose meanings slowly converged (in the manner of mutually supporting constructions) around a volitional meaning to generate a conative structure. The discussion sheds light on likely constructionalization paths for the development of conative meaning and highlights the role of non-periphrastic constructions as a principal means of conveying certain core modal contents in particular languages.
Repuntem els vincles: Teixint cures i suport mutu a la Xarxa de Dones Cosidores
(2026-06) Linero Portas, Marta; Fernández Carrasco, Ruben David
[cat] El present treball planteja una intervenció psicosocial comunitària inspirada en la perspectiva d’Intervenció Acció-Participativa a la Xarxa de Dones Cosidores, un espai de trobada i suport entre dones al barri d’Horta. La proposta parteix de la necessitat d’enfortir i generar més xarxes de suport col·lectives, a partir de la reflexió sobre les pràctiques de cura i els vincles comunitaris presents dins l’espai. Amb aquest objectiu, es proposa un procés participatiu que combina tècniques de reflexió i construcció de coneixement compartit amb activitats manuals inspirades en l’arpillera xilena, entesa com una eina d’expressió col·lectiva i transformació social. La intervenció es desenvolupa al llarg de tretze sessions grupals setmanals, estructurades en diferents fases orientades a la construcció de confiança, la identificació de pràctiques de cura, la cocreació d’una cartografia tèxtil a partir de les arpilleres i, finalment, el co-disseny d’una acció comunitària impulsada per les participants. Al mateix temps es planteja una avaluació participativa que combina instruments qualitatius i quantitatius amb la finalitat d’explorar possibles canvis relacionats amb el benestar emocional, el suport mutu, el sentiment de pertinença i la visibilització de les pràctiques de cures dins la Xarxa. La proposta posa en valor les pràctiques creatives i comunitàries com a eina de construcció de coneixement i narratives, promovent espais de reconeixement mutu i enfortiment dels vincles comunitaris entre les participants. [spa] El presente trabajo plantea una intervención psicosocial comunitaria inspirada en la perspectiva de Intervención Acción-Participativa en la Xarxa de Dones Cosidores, un espacio de encuentro y apoyo entre mujeres en el barrio de Horta. La propuesta parte de la necesidad de fortalecer y generar más redes de apoyo colectivas, a partir de la reflexión sobre las prácticas de cuidado y los vínculos comunitarios presentes dentro del espacio. Con este objetivo, se propone un proceso participativo que combina técnicas de reflexión y construcción de conocimiento compartido con actividades manuales inspiradas en la arpillera chilena, entendida como una herramienta de expresión colectiva y transformación social. La intervención se desarrolla a lo largo de trece sesiones grupales semanales, estructuradas en diferentes fases orientadas a la construcción de confianza, la identificación de prácticas de cuidado, la cocreación de una cartografía textil a partir de las arpilleras y, finalmente, el codiseño de una acción comunitaria impulsada por las participantes. Al mismo tiempo, se plantea una evaluación participativa que combina instrumentos cualitativos y cuantitativos con la finalidad de explorar posibles cambios relacionados con el bienestar emocional, el apoyo mutuo, el sentimiento de pertenencia y la visibilización de las prácticas de cuidado dentro de la Red. La propuesta pone en valor las prácticas creativas y comunitarias como herramienta de construcción de conocimiento y narrativas, promoviendo espacios de reconocimiento mutuo y fortalecimiento de los vínculos comunitarios entre las participantes. [eng] This paper proposes a community-based psychosocial intervention inspired by the Participatory Action Research approach within the Xarxa de Dones Cosidores, a meeting and support space for women in the Horta neighborhood. The proposal stems from the need to strengthen and generate more collective support networks through reflection on the practices of care and community bonds present within the space. To this end, a participatory process is proposed that combines techniques of reflection and shared knowledge construction with manual activities inspired by the Chilean arpilleras tradition, understood as a tool for collective expression and social transformation. The intervention is carried out over thirteen weekly group sessions, structured into different phases aimed at building trust, identifying care practices, co-creating a textile mapping based on arpilleras, and, finally, co-designing a community action promoted by the participants. At the same time, a participatory evaluation is proposed, combining qualitative and quantitative instruments in order to explore possible changes related to emotional well-being, mutual support, sense of belonging, and the visibility of care practices within the Network. The proposal highlights creative and community-based practices as tools for the construction of knowledge and narratives, promoting spaces of mutual recognition and strengthening community bonds among the participants.
Fer memòria, disputar la història. Projecte d'intervenció psicosocial per a la cocreació d'un dispositiu de memòria col·lectiva amb persones psiquiatritzades al municipi de Barcelona
(2026) Cortés i Salvatierra, Mireia; Vidal i Moranta, Tomeu
[cat] Durant dècades, les veus de les persones que han experimentat processos de diagnòstic, tractament o institucionalització psiquiàtrica han estat sistemàticament subordinades al discurs mèdic i institucional, que ha monopolitzat la producció de relats considerats legítims sobre el patiment psíquic. Aquest relat hegemònic ha reduït vivències complexes a categories patològiques, desautoritzant el saber experiencial i consolidant una jerarquia epistèmica que situa les persones psiquiatritzades fora dels espais legítims de producció de coneixement, constituint així una forma d’injustícia epistèmica. Tot i l'emergència de moviments crítics i iniciatives en primera persona, continua existint un buit estructural d’espais col·lectius estables i situats des d'on narrar, arxivar i ressignificar les seves experiències fora del paradigma biomèdic. Davant d’aquesta necessitat, la present intervenció, basada en la investigació-acció participativa (IAP), proposa la cocreació d'un dispositiu de memòria col·lectiva en primera persona amb un grup motor de 10-12 persones psiquiatritzades adultes del municipi de Barcelona. L’objectiu general és impulsar processos d’autorepresentació i reconeixement mutu, mitjançant la cocreació d’un contra-arxiu que disputi les narratives hegemòniques i incideixi en la política simbòlica que sosté l’estigma i l’exclusió. El projecte concep la memòria col·lectiva com a eina de justícia simbòlica i el contra-arxiu com un arxiu del comú, basat en principis d’accessibilitat, gestió col·lectiva i control dels materials i relats per part de les pròpies participants. La figura facilitadora actua com un agent catalitzador que transfereix de manera progressiva el poder al grup, mentre que el sistema d’avaluació es planteja com un procés continu, participatiu i qualitatiu. S’espera que la intervenció contribueixi a reparar la injustícia epistèmica, reforçar l’agència narrativa del col·lectiu i promoure una cultura de la salut mental basada en el reconeixement mutu i la pluralitat de narratives. [eng] For decades, the voices of people who have experienced psychiatric diagnosis, treatment, or institutionalization have been systematically subordinated to medical and institutional discourse, which has monopolized the production of narratives considered legitimate about psychological suffering. This hegemonic narrative has reduced complex experiences to pathological categories, discrediting experiential knowledge and consolidating an epistemic hierarchy that places psychiatrized individuals outside the legitimate spaces for knowledge production, thus constituting a form of epistemic injustice. Despite the emergence of critical movements and first-person initiatives, there remains a structural gap in stable, situated collective spaces from which to narrate, archive, and re-signify their experiences outside the biomedical paradigm. In response to this need, this intervention, based on participatory action research (PAR), proposes the co-creation of a first-person collective memory device with a core group of 10-12 adult psychiatrized individuals from the city of Barcelona. The overall goal is to promote processes of self-representation and mutual recognition through the co-creation of a counter-archive that challenges hegemonic narratives and influences the symbolic politics that sustain stigma and exclusion. The project conceives of collective memory as a tool for symbolic justice and the counter-archive as an archive of the common, based on principles of accessibility, collective management, and control of materials and stories by the participants themselves. The facilitating figure acts as a catalyst, gradually transferring power to the group, while the evaluation system is designed as a continuous, participatory, and qualitative process. It is hoped that the intervention will help repair epistemic injustice, strengthen the collective’s narrative agency, and promote a mental health culture based on mutual recognition and the plurality of stories.