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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | “24 horas críticas” Mejorando la empatía de los profesionales de las unidades de cuidados intensivos, a través de un taller experiencial | Herrero Jabonero, Mª Antonia |
| 29-Mar-2023 | Aprendizaje Reflexivo y Tutorias de Prácticum II de Terapia Ocupacional en la Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa | Rodríguez Sandiás, Cristina |
| 2006 | Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos | Rodríguez Illera, José Luis; Escofet Roig, Anna |
| 7-Mar-2025 | Avaluació del projecte "la Mostra d'Art Jove" en el context del batxillerat d'arts | Pomé Tarrés, Mª Goretti |
| 2014 | Características de la profesión enfermera en el contexto español a partir de la experiencia de las enfermeras docentes | Rodrigo Pedrosa, Olga; Caïs, Jordi; Monforte Royo, Cristina |
| 30-Jun-2022 | La construcción de trayectorias personales de aprendizaje: conexiones entre experiencias de aprendizaje en múltiples contextos | Membrive, Antonio |
| 6-Jun-2024 | Creació d’un model de web social d’aprenentatge sobre astronomia (per a l’alumnat de Cicle Mitjà d’Educació Primària) | Bonache Simón, Cristina |
| 26-Apr-2016 | Cuidar la relación: el sentido de la experiencia educativa. Una investigación narrativa | Quiles Fernández, Emma |
| Jun-2022 | Development of a mixed experimental box (ChemKit) (physical and online) of chemistry for secondary school | Monge Asensio, Mercè |
| 2018 | Emergencia del modelo de enfermería transmitido en las universidades españolas: una aproximación analítica a través de la Teoría Fundamentada | Rodrigo Pedrosa, Olga; Caïs, Jordi; Monforte Royo, Cristina |
| 1-Jun-2016 | Experiencias transformadoras que nos confieren identidad como aprendices: las experiencias clave de aprendizaje | Valdés, Antonia; Coll, César, 1950-; Falsafi, Leili |
| Jun-2011 | I fora del taller, com comença la meva carrera artística?. Un viatge creatiu | Figueras Ferrer, Eva; Crespo, Bibiana |
| 28-Oct-2014 | La asignatura pendiente de la formación jurídica | Font Ribas, Antoni |
| 1-Jan-2018 | La narrativa como estrategia didáctica para una aproximación al proceso de la muerte | Guillaumet Olives, Montserrat; Amorós, Gemma; Ramos, Adelaida; Campillo Zaragoza, Beatriz; Martínez Momblán, Ma. Antonia |
| 10-Nov-2016 | Learner Identity: Os outros significativos na construção da identidade de aprendiz | Campos de Miranda, Vanessa Elena |
| 2008 | On the industry experience premium and labor mobility [WP] | Vilalta-Bufí, Montserrat |
| Jun-2010 | On the industry-experience premium and labor mobility | Vilalta-Bufí, Montserrat |
| Oct-2017 | Professional responsibility and decision-making in the context of a disease-focused model of nursing care: The difficulties experienced by Spanish nurses | Rodrigo Pedrosa, Olga; Caïs, Jordi; Monforte Royo, Cristina |
| Feb-2013 | Satisfaction survey of Directed Experiential Learning (DEL) | Folgueiras Bertomeu, Pilar; Murphy, Tim |
| Dec-2016 | Utilidad diferencial de dos métodos de aprendizaje experiencial en el entrenamiento de habilidades psicoterapéuticas. Desarrollo de competencias clínicas a través de la experiencia | Fusté Escolano, Adela; Ruiz Rodríguez, José; García Grau, Eugeni; Saldaña García, Carmina; Bados López, Arturo; Balaguer Fort, Gemma; Arcos, M. (Maria del Mar); Lluch Canut, Ma. Teresa |
