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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2005 | Una actividad telemática para mejorar la competencia comunicativa intercultural en la ESO | Vilà Baños, Ruth |
| 30-Oct-2012 | Alumnado emigrante: Satisfacción y actitudes ante la formación en su transición a niveles post obligatorios | Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè; Llanes, Juan; Pol Asmarats, Cristina |
| Jul-2021 | Amores en movimiento: mujeres, novias y migrantes. Fuentes y cuestiones metodológicas | Roca i Girona, Jordi; Folguera Cots, Laia |
| 3-Nov-2011 | Anàlisi dels gestos professionals per al desenvolupament de la competència bi-plurilingüe a l'educació infantil | Caillis-Bonet, Florència |
| 2023 | Análisis comparativo de dos centros. Discriminación, representación y caricaturización cultural en los institutos de educación secundaria: una mirada a la asignatura de música | Reynoso Martínez, Fabio Antonio |
| 28-Jan-2009 | Análisis de necesidades en formación intercultural en la administración pública | Donoso Vázquez, Trinidad; Cabrera, Flor; Aneas Álvarez, María Asunción; Santos, Javier de; Curós Vilà, M. Pilar |
| 25-Feb-2017 | Ante la diversidad: ¿Qué opinan y sienten los adolescentes? La alteridad y la interculturalidad a examen | Sanvicén, Paquita; Fuentes Moreno, Concha; Molina, Fidel, 1961- |
| 12-Mar-1999 | La atención a la diversidad desde el agrupamiento flexible de alumnos | Oliver Vera, M. Carmen |
| 2006 | La atención a la diversidad en las prácticas de laboratorio de química: los niveles de abertura | Jiménez Valverde, Gregorio; Llobera, Rosa; Llitjós, Anna |
| 11-Jun-2020 | Les aules d’acollida en el sistema educatiu català: indagacions, anàlisis i perspectives | Reda Coll, Francesc |
| 2003 | Cap a una ciutadania intercultural. Un tema emergent a la recerca educativa | Bartolomé Pina, Margarita |
| 5-Apr-2024 | La clase mutante. Una investigación sobre los movimientos que tienen lugar cuando la práctica escénica entra a formar parte de las relaciones pedagógicas y la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria | Durán Roldós, Jordi |
| 1-Nov-2012 | Conocimientos y concepciones de estudiantes españoles y latinoamericanos de educación secundaria obligatoria sobre las independencias políticas americanas | Miralles Martínez, Pedro; Prats, Joaquim, 1949-; Tatjer, Mercè, 1942- |
| 2003 | La construcció de la identitat europea: dimensions educatives | Marín Gracia, Ma. Ángeles, 1955-; Rodríguez Lajo, Mercedes |
| 18-Nov-2019 | "Contes en família": les interaccions en un projecte de lectura compartida i dialogada en un context plurilingüe i pluricultural | Corsi, Alessia |
| 2022 | Contributions of Vigotski to Thinking about Intercultural Education | Martins Pederiva, Alice; Matta, Amanda Aliende da; Sagrado Lovato, Antonio |
| 2022 | Creencias de los profesores de español de Noruega sobre la enseñanza de la cortesía positiva en clase de ELE | Muñoz Carril, Patricia |
| 23-Mar-2004 | Creencias y actitudes de profesores y alumnos hispanos sobre su lengua y cultura: un estudio de caso sobre residentes latinos en la ciudad de Chicago | Forns Bernhardt, Carolina |
| 17-Feb-2012 | Las creencias y actitudes de tres profesores de E/LE de Gabón ante la enseñanza de la cultura y de la interculturalidad | Caro Muñoz, Minerva Maria |
| 2025 | La dansa, les famílies i la interculturalitat dins de les aules d’educació infantil | Mollà Barberán, Irene |
