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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 27-Jul-2022 | Adquisición de la entonación de las oraciones interrogativas del español por parte de los sinohablantes: patrones entonativos y propiedades fonético-acústicas | Shang, Peizhu |
| 30-Jun-2017 | Análisis acústico de las vibrantes del español en habla espontánea | Ortiz de Pinedo Sánchez, Núria |
| 14-Oct-2008 | Aplicaciones multimedia en la didáctica de la pronunciación del inglés en la enseñanza secundaria | Figueras Havidich, Luis |
| 15-Dec-2023 | Audio-synchronized textual enhancement in L2 pronunciation teaching and learning with TV series | Galimberti, Valeria |
| 2016 | The “Cinderella” of foreign language teaching. An Insight to the Integration of Pronunciation in EFL Contexts | Mora Plaza, Ingrid |
| 17-Jun-2022 | El comportament de la vocal neutra en els contactes vocàlics del català central. Estudi sociofonètic | Rovira López, Sílvia |
| 14-Feb-2008 | Creencias de los profesores de E/LE sobre la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación. | Usó Viciedo, Lidia |
| 26-Jun-2012 | El enfoque oral en la iniciación de la enseñanza/aprendizaje y adquisición de la pronunciación del español como lengua extranjera | Giralt Lorenz, Marta |
| 29-Jan-2021 | Enfoque Oral y desarrollo de la competencia fónica de estudiantes universitarios brasileños de Letras-Español | Leite Araújo, Monique |
| Sep-2023 | English pronunciation development though the Flowchase app: An exploratory study | Gesa Vidal, Ferran; Frigolé, Neus; Suárez, Maria del Mar |
| 4-Sep-2021 | English Suprasegmental Instruction: Insights on Integrating Suprasegmental Pronunciation Instruction in EFL Teaching | Aparicio Santisteban, Patricia |
| 27-Oct-2009 | La Enseñanza explícita de la pronunciación: creencias de los profesores y sus repercusiones en el aula de E/LE | Orta Gracia, Antonio |
| 19-Jul-2019 | Estàndard oral del català a la Gramàtica catalana i Ortografia catalana de l’IEC | Carrera i Sabaté, Josefina |
| 1-Feb-2019 | Estudi contrastiu de l’estructura sil·làbica del català i del xinès estàndards i de les implicacions segmentals més rellevants per als aprenents sinòfons | Liyun, Wang |
| 2013 | Estudio del yeísmo en el español de Barcelona a partir de materiales de PRESEEA | Torres Torres, Antonio; Fernández Planas, Ana Ma. (Ana María), 1968-2021; Blasco Mateo, Esther; Forment, Mar; Pérez Edo, Ma. Ángeles; Illamola i Gómez, Cristina |
| 2024 | Is L2 pronunciation affected by increased task complexity in pronunciation-unfocused speaking tasks? | Mora Plaza, Ingrid; Mora Bonilla, Joan Carles; Ortega, Mireia; Aliaga García, Cristina |
| 2015 | L'excel·lència en la pronunciació d'una LE. Estudi de cas sobre les creences d'una docent d'anglès. | Cabré Rocafort, Míriam; Torrents, Julieta |
| 2024 | L2 pronunciation in the spotlight: From phonological awareness to oral production in communicative tasks [Appendices] | Fullana, Natalia; Pujolà, Joan-Tomàs |
| 2008 | La enseñanza de la pronunciación en LE: algunas consideraciones a tener en cuenta. | Usó Viciedo, Lidia |
| 2008 | Language form: pronunciation | Suárez, Maria del Mar |
