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Issue Date | Title | Author(s) |
Oct-2022 | Abrirse al conocimiento geográfico en un mundo globalizado | Feliu, Maria, 1980-; Wilson Daily, Ann Elizabeth |
2-Feb-2022 | Aprender y educar a través del arte. Un análisis de la aplicación de las Visual Thinking Strategies en el Museo Picasso de Barcelona desde la perspectiva de todos los agentes participantes | González-Sanz, Myriam |
16-Aug-2022 | Audiovisual narrative, re-enactment, and historical education: Hospitals in the Spanish Civil War | Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-; Feliu, Maria, 1980-; Sospedra, Rafel; Boj, Isabel |
26-Jun-2023 | Benefits of Cultural Activities on People with Cognitive Impairment: A Meta-Analysis | Delfa-Lobato, Laia; Feliu, Maria, 1980-; Cañete-Massé, Cristina; Ruiz-Torras, Silvia; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958- |
25-Nov-2021 | Benefits of Cultural Activities on People With Cognitive Impairment: A Systematic Review | Delfa-Lobato, Laia; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Feliu, Maria, 1980- |
26-Mar-2021 | Building Relationships between Museums and Schools: Reggio Emilia as a Bridge to Educate Children about Heritage | Feliu, Maria, 1980-; Fernández-Santín, Mercè; Atenas Rivera, Javiera |
Mar-2024 | La comprensión del paisaje del arte rupestre levantino como contexto del pensamiento histórico en la cueva de la Araña (Bicorp, Valencia) | Jardón Giner, Paula; Feliu, Maria, 1980-; Soler Mayor, Begoña |
2011 | ¿Cómo podemos aprender el arte en educación primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula! | Feliu, Maria, 1980- |
1-Dec-2020 | Datos, patrones y narrativas: nuevas perspectivas sobre la Guerra Civil y la represión franquista a partir de la visualización de datos abiertos | Rubio, Xavier; Feliu, Maria, 1980-; González Cantera, Tania |
2019 | Didáctica de la historia de la guerra civil española | Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-; Feliu, Maria, 1980- |
Jun-2015 | Diseño de una guía didáctica de las celebraciones andinas y sus manifestaciones culturales para niñas y niños entre 8 a 12 años de edad de la provincia de Chimborazo con ilustraciones infantiles | Torres Jara, Gabriela Natalia |
21-Jun-2017 | Els tallers d'història i arqueologia en l'ensenyament primari a Catalunya. Avaluació de la seva aplicació al període 1990-2015. | Boj, Isabel |
12-Nov-2019 | Generación de iconografía didáctica a partir de recreación histórica y 3D. El caso de la Guerra Civil Española | Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-; Feliu, Maria, 1980-; Sospedra, Rafel; González-Sanz, Myriam; Wilson Daily, Ann Elizabeth |
4-Oct-2023 | Informe final L’art com a eina singular d’aprenentatge. Iniciació en la pràctica docent dels futurs mestres d’Educació Infantil a través de l’aula inversa. | González-Sanz, Myriam; Feliu, Maria, 1980-; Wilson Daily, Ann Elizabeth; Boj, Isabel; Íñiguez Gràcia, David; Insa, Iolanda |
11-Jun-2016 | Innovación en la formación inicial del profesorado: exploración de creencias sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en alumnos de Magisterio | Feliu, Maria, 1980-; Vallés Sisamón, Alba; Cardona Gómez, Gemma, 1988- |
16-Dec-2016 | Interpretación del Patrimonio a través del Análisis de las Técnicas utilizadas en el Museo de Jamtli | Hervías Beorlegui, Juan José |
1-May-2018 | La batalla de la Fatarella, 1938. Museografia, iconografia, recreació i memòria. Un model transversal de recerca didàctica | Sospedra, Rafel; Feliu, Maria, 1980-; Wilson Daily, Ann Elizabeth; Sebares, Gemma; Hernàndez Pongiluppi, Mar |
2023 | La formación de los profesionales, clave para la evolución hacia un museo social y transformador | González-Sanz, Myriam; Feliu, Maria, 1980- |
16-Sep-2022 | LGTBIQ+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde una perspectiva de género | Wilson Daily, Ann Elizabeth; Sebares, Gemma; Sabido-Codina, Judit; Feliu, Maria, 1980- |
30-Mar-2023 | Mentoring and Research Self-Efficacy of Doctoral Students: A Psychometric Approach | Amador, Juan Antonio; Peró, Maribel; Feliu, Maria, 1980-; Pérez González, Alba; Cañete-Massé, Cristina; Jarne Esparcia, Adolfo; Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Guàrdia-Olmos, Joan, 1958- |