Showing results 1 to 20 of 29
next >
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | Argumentar a la secundària: deu exercicis per eliminar les interferències de l’oralitat en l’escriptura a través del gènere argumentatiu | Martínez i Cuadras, Albert |
| Jan-2019 | Competències pròpies de l’àmbit lingüístic ESO | Ramos Sabaté, Joan Marc; Ambròs, Alba |
| 2018 | Confessions textuals: de les cartes, els diaris i les memòries novel·lades al Whatsapp, Instagram i els fanfictions | Cucala Roca, Ana |
| 11-Mar-2015 | De la investigación didáctica al libro de texto: el gesto lector de resumir textos narrativos | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 26-Nov-2015 | Desplegament dels continguts de la dimensió literària de les àrees de llengua i literatura catalana i castellana de primària. Decret 119/2015 de 23 de juny | Ambròs, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 2023 | Didàctica positiva | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| Apr-2015 | Dossier: ruta literària Dracs literaris | Díaz-Plaja, Ana, 1951-2023; Prats Ripoll, Margarida; Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 22-Oct-2014 | Enfilem les competències. Les competències bàsiques a l'àrea de Llengua | Ambròs, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc; Rovira Llobet, Marta |
| Nov-2019 | Exemple de programació didàctica tenint en compte les competències bàsiques | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 2021 | FanzinESO: Posibilidades didácticas del fanzine en el ámbito lingüístico | de Tomás Martín, Jara |
| 24-Mar-2006 | El gènere literari com a eix vertebrador del desenvolupament de la formació literària dels alumnes de Secundària | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 17-Nov-2014 | Hipertextualitzant textos literaris | Ambròs, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 2019 | La infografía como recurso didáctico para conocer las preferencias lectoras y culturales de un grupo de alumnos de secundaria | Ambròs, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 2020 | Jugar a naus espacials: una proposta de gamificació intermèdia | Ortuño Velilla, Aleix |
| Jul-2019 | La lectura crítica a secundària: anàlisi, reflexions i proposta d’innovació | Parareda Pallarès, Alba |
| 24-Nov-2015 | Miniseqüències de lectura i escriptura | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| 2-Dec-2015 | Notícies i mems: humor 2.0. Seqüència didàctica: “L’humor català a les aules de secundària” | Albet Cordón, Alba; Castellanos Mayós, Pol |
| 1-Jan-2019 | Procés de creació d'un protocol d'anàlisi de rutes literàries des de la perspectiva de la recerca de didàctica de la literatura | Ramos Sabaté, Joan Marc; Prats Ripoll, Margarida |
| 2020 | Proposta didàctica per a la inclusió d’alumnat nouvingut d’incorporació tardana | Masana Vintró, Marta |
| 2017 | Una proposta d’aplicació de les constel·lacions literàries en el “Temps de lectura” | Gresa Barbero, Deva |
