Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/104297
Title: | Sortim de l'ou? : com es tracta la sexualitat en els contes infantils |
Author: | Bayod Molina, Paula |
Director/Tutor: | Obiols Suari, Núria |
Keywords: | Educació sexual per a infants Literatura infantil Treballs de fi de grau Sex instruction for children Children's literature Bachelor's theses |
Issue Date: | 28-Jun-2016 |
Abstract: | Entre els nombrosos temes que es tracten en l’oferta del llibre adreçat als infants, ens hem volgut centrar en un de poc investigat: la sexualitat. Així, ens hem proposat indagar sobre què s’ensenya de la sexualitat en els llibres tant de coneixement com d’imaginació, i com es mostra. Recorrent a la taula d’observació com a mètode principal d’investigació, hem volgut estudiar un nombre de contes a l’abast d’infants en cinc biblioteques públiques de la província de Barcelona. La mostra resultant ha estat un total de quaranta-un llibres infantils i juvenils que tracten diferents aspectes de la sexualitat. Amb aquestes dades n’hem pogut extreure alguns resultats que hem centrat en quatre focus: s’ha analitzat l’època en que van ser publicats i els temes tractats, la cronologia i els valors que se’n desprenen, la tipologia de temes segons la tipologia de llibre -si d’imaginació o de coneixement- i per últim, els temes tractats i la imatge corresponent. Les diferents conclusions resultants d’aquesta recerca indiquen, entre d’altres qüestions, que tot i tractar la sexualitat d’una manera més variada i oberta, es segueixen evitant certs aspectes de la sexualitat, i més quan va adreçat al públic infantil. |
Note: | Treballs Finals de Grau de Pedagogia, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs:2015-2016 ,Tutor: Núria Obiols Suari |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/104297 |
Appears in Collections: | Treballs Finals de Grau (TFG) - Pedagogia |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
paula_bayod_molina_tfg.pdf | 2.24 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License