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Issue Date	Title	Author(s)
15-Dec-2017	Sensorimotor decision-making with moving objects	Aguilar Lleyda, David
23-Jun-2017	Ayuda educativa y reflexión conjunta sobre la propia práctica en el prácticum de educación infantil	López Jiménez, Tatiana Maribel
16-Dec-2016	Las creencias de los estudiantes de grado universitario sobre la lectura y su impacto en la comprensión lectora	Lordán Arias, Eva
15-Dec-2016	Les percepcions positives i la qualitat de vida familiar en famílies amb fills i/o filles amb discapacitat intel·lectual	Ferrer i Vidal, Fina
22-Dec-2016	Development and neural bases of the spatial recoding of acoustic pitch	Fernández Prieto, Irene
10-Nov-2016	Learner Identity: Os outros significativos na construção da identidade de aprendiz	Campos de Miranda, Vanessa Elena
28-Oct-2016	Estudios sobre el aprendizaje de las relaciones semántico-léxicas desde una perspectiva integradora entre el lenguaje oral y escrito	Portilla, Claudia
14-Sep-2016	Los procesos de ayuda de los formadores a través del acompañamiento en la práctica docente inclusiva a profesores expertos en educación infantil	Méndez Alarcón, Claudia Myrna
12-Sep-2016	Desarrollo del Número de Dos a Cuatro Años: De los Usos de Objetos en Interacción con un Adulto a los Usos Numéricos	Cavalcante, Sílvia Larisse do Patrocínio

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Hippocampal theta-gamma phase-amplitude coupling in memory encoding and retrieval

Formación en prácticas centradas en la família para estudiantes de posgrado: una propuesta formativa centrada en la reflexión

Reflexión colaborativa en la formación de aprendices de docentes de Educación Básica en el Prácticum en la Universidad Nacional de Educación del Ecuador

Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas chilenas

Spatial Structures in Analogical Reasoning