Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/109847
Title: | L'aprenentatge de la lectura en els lectors debutants... i el seu ensenyament |
Author: | Solé, Isabel |
Keywords: | Aprenentatge Lectura Comprensió de la lectura Learning Reading Reading comprehension |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació (CUSC). Universitat de Barcelona |
Abstract: | L'aprenentatge de la lectura és un procés que s'inicia sovint abans de l'entrada a l'escola, però és en aquesta on de manera sistemática s'inverteixen recursos i dedicació especialitzada per afavorir-ne l'apropiació. L'article examina els inicis del camí que porta a ser lector autònom, posant atenció a les característiques del nostre sistema d'escriptura, la comprensió de les quals és imprescindible per a progressar en l'aprenentatge. Es descriuen a grans trests les diverses fases per les que passen els lectors debutants, que han de ser conegudes pels mestres que proporcionen l'ajuda imprescindible en el procés d'aprenentatge, i s'ofereixen uns paràmetres generals per a dissenyar l'ensenyança. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/15329 |
It is part of: | LSC- Llengua, Societat i Comunicació, 2016, num. 14, p. 13-20 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/109847 |
ISSN: | 1697-5928 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
667971.pdf | 418.08 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License