Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/112782| Title: | Cas 36: Aplicació de coneixements teòrics mitjançant un estudi de cas |
| Author: | Fageda, Xavier, 1975- Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA) Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU) |
| Keywords: | Educació superior Estudi de casos Avaluació educativa Pràcticums |
| Issue Date: | May-2017 |
| Abstract: | En una assignatura d'Economia es realitza un estudi de cas que pretén donar resposta a la necessitat de relacionar teoria i pràctica, aplicant els coneixements teòrics a una situació concreta. Per analitzar el cas es constitueixen grups de 4-6 alumnes que primer treballen en el si del petit grup i després discuteixen entre els grups a partir d'unes preguntes plantejades. |
| Note: | El cas en xarxa “Aplicació de coneixements teòrics mitjançant un estudi de cas”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de recerca i d’innovació educativa Casos en xarxa per a la formació: estudi empíric, creació d'un dipòsit digital i identificació de bones pràctiques en el seu ús (REDICE 14-1478). |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/112782 |
| Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DD_Cas36_Aplicacio_de_coneixements_teorics.pdf | 654.23 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
