Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113032
Title: | Caso práctico de la formación de directivos en contextos universitarios |
Author: | Mentado, Trinidad Rodríguez Pulido, Josefa |
Keywords: | Administració Universitats Management Universities |
Issue Date: | 30-Sep-2013 |
Publisher: | Universidad Máximo Gómez Báez |
Abstract: | La necesidad de formación de los gestores universitarios es incuestionable,sin embargo, hasta el momento la formación de estos es una tarea por desarrollar que tiene pocos antecedentes y un escaso reconocimiento. En este artículo presentamos una experiencia llevada a cabo con directivos de departamentos y centros universitarios, cuyo objetivo era conocer las necesidades reales en torno a la formación para el desarrollo de la acción directiva y delimitar las posibles acciones formativas. Las tres fases del proceso de diseño: presentación del perfil real del director; negociación y aceptación de la necesidad de cambio, además del diseño y delimitación de acciones formativas, nos llevan a resaltar que la formación orientada a las necesidades, prioridades y estrategias de la organización es uno de los pilares a considerar en la formación. En este caso la experiencia desarrollada con 37 directores de departamentos de la universidad de Las Palmas de Gran Canaria de 22.000 alumnos y unos 1.500 profesores. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/13/606 |
It is part of: | Estrategia y Gestión Universitaria, 2013, vol. 1, num. 1, p. 16-29 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/113032 |
ISSN: | 2309-8333 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
629059.pdf | 374.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License