Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113163
Title: | El professorat d'eduació Física a l'escola multicultural. Percepcions del context i necessitats de formació |
Author: | Capllonch Bujosa, Marta Godall, Teresa Lleixà Arribas, Teresa |
Keywords: | Mestres d'educació física Emigració i immigració Formació del professorat Physical education teachers Emigration and immigration Teacher training |
Issue Date: | 2007 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | El present article se centra en la situació del professorat d'Educació Física i les seves necessitats formatives per actuar adequadament en entorns d'escola multicultural. Amb aquesta finalitat es presenta la importància de l'educació física com a agent socialitzador per a l'alumnat immigrant, les diferents tendències de les investigacions específiques sobre formació del professorat d'Educació Física en temes d'immigració, i les dades obtingudes a través d'una investigació específica realitzada amb una mostra de 230 centres escolars de tot Catalunya. Com a aspectes més remarcables, cal assenyalar que encara que l'educació física i l'esport poden representar un espai de trobada molt valuós per a la interculturalitat, és important no deixar de banda una educació orientada cap a la convivència, i que la formació del professorat sigui coherent amb les necessitats reals que s'observen en i des dels centres escolars. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126483 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2007, p. 61-74 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/113163 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
612110.pdf | 91.12 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License