Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113289| Title: | Sobre els orígens de la Modernitat pedagògica: Montaige, Descartes i Rousseau |
| Author: | Vilafranca Manguán, Isabel Carreño, Antonieta |
| Keywords: | Història Pedagogia History Pedagogy |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | L'any 2012 es va commemorar el tercer centenari del naixement de Jean Jacques Rousseau (1712-1778) que ha estat considerat, amb la publicació de l'Emili (1762), el punt de partida de la modernitat pedagògica. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278246 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2014, vol. 46, p. 109-110 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/113289 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 643893.pdf | 31.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
