1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Teoria i Història de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/114622
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAyuste, Ana-
dc.contributor.authorEscofet Roig, Anna-
dc.contributor.authorGros Salvat, Begoña-
dc.contributor.authorMasgrau Juanola, Mariona-
dc.contributor.authorObiols Suari, Núria-
dc.contributor.authorPayá Sánchez, Montserrat-
dc.contributor.authorPiqué Simón, Begoña-
dc.contributor.authorRubio i Serrano, Laura-
dc.date.accessioned2017-08-24T07:53:15Z-
dc.date.available2017-08-24T07:53:15Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationAyuste, A.; Escofet, A.; Gros, B.; Masgrau, M.; Obiols, N.; Payà, M.; Piqué, B.; Rubio, L. (2016). El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 3.ca
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/114622-
dc.description.abstractEl codisseny és una metodologia per la qual estudiants i professorat treballen conjuntament en la transformació dels processos educatius comuns. Aquesta comunicació presenta dues experiències de codisseny, a la Universitat de Barcelona i a la Universitat de Girona, amb l'objectiu de millorar els instruments d'aprenentatge i reflexió a les assignatures que plantegen projectes d'aprenentatge servei als estudiants, i ajudar-los a traçar ponts entre situacions d'experiència i coneixements teòrics.ca
dc.format.extent11 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherCIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovacióca
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1043-
dc.relation.ispartofRevista CIDUI, 2016, núm. 3, 11 p.-
dc.rightscc by (c) Ayuste, Ana et al., 2016-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationAprenentatge servei-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.subject.classificationService learning-
dc.subject.otherCollege students-
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.titleEl codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge serveica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
666310.pdf455.61 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons