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https://hdl.handle.net/2445/114748| Title: | Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia: Aplicación al Servicio Profesional Farmacéutico de los Sistemas Personalizados de Dosificación. Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia |
| Author: | Modamio Charles, Pilar Braza Reyes, Antonio J. Figueiredo Escribá, Carlos de Ruiz-Loscertales, Héctor iñero López, Maria Ángeles Tobaruela Martínez, Gonzalo Fernández Lastra, Cecilia Mariño Hernández, Eduardo L. |
| Keywords: | Innovacions educatives Educació superior Farmàcia Educational innovations Higher education Pharmacy |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | Se analizó el impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia (n=344). La actuación innovadora supuso realizar un estudio "pre" y "post" a los Grupos Intervención y un estudio "post" a los Grupos Control. Las preguntas-guía aplicadas fueron un total de siete. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos (p=0,1484), pero si entre las puntuaciones medianas obtenidas en las preguntas-guía 5, 6 y 7. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1032 |
| It is part of: | Revista del CIDUI, 2016, num. 3, p. 1-13 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/114748 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica) |
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