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https://hdl.handle.net/2445/114759Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Gràcia Garcia, Marta | - |
| dc.contributor.author | Jarque, Maria Josep | - |
| dc.contributor.author | Vega Llobera, Fàtima | - |
| dc.contributor.author | Bitencourt Santos, Daniela | - |
| dc.contributor.author | Vinyoles, Núria | - |
| dc.contributor.author | Santa Olalla, Gemma | - |
| dc.date.accessioned | 2017-08-29T13:07:06Z | - |
| dc.date.available | 2017-08-29T13:07:06Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/114759 | - |
| dc.description.abstract | El dominio de la competencia comunicativa en los estudiantes del grado de maestro es crucial por ser instrumento de aprendizaje y por el perfil profesional. Se presentan resultados de un estudio piloto cuyo objetivo es la mejora en la construcción de textos orales argumentativos y la reflexión metalingüística. Los resultados indican que los estudiantes aprenden a construir textos monogestionados y plurigestionados y a reflexionar sobre ellos si se introducen estrategias e instrumentos ajustados. | - |
| dc.format.extent | 12 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) | - |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/842 | - |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2016, num. 3, p. 1-12 | - |
| dc.rights | cc-by (c) Gràcia Garcia, Marta et al., 2016 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | - |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
| dc.subject.classification | Competència comunicativa | - |
| dc.subject.classification | Estratègies d'aprenentatge | - |
| dc.subject.classification | Educació superior | - |
| dc.subject.other | Communicative competence | - |
| dc.subject.other | Learning strategies | - |
| dc.subject.other | Higher education | - |
| dc.title | Construcción y reflexión metalingüística de textos orales monogestionados y plurigestionados en el grado de maestro. | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.idgrec | 671994 | - |
| dc.date.updated | 2017-08-29T13:07:06Z | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | |
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|---|---|---|---|---|
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