1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Docència
  3. INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/120659
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dc.contributor.authorMartínez, Sandra-
dc.contributor.authorAlòs Lladó, Mercè-
dc.contributor.authorAneas Álvarez, María Asunción-
dc.contributor.authorDuprat San Martín, María Fernanda-
dc.contributor.authorGurrera Lluch, Montserrat-
dc.contributor.authorIgual Calvo, M. Jesús-
dc.contributor.authorLlanes, Juan-
dc.contributor.authorMillan i Guasch, M. Dolors-
dc.contributor.authorNoguera Pigem, Elena-
dc.contributor.authorPiqué Simón, Begoña-
dc.contributor.authorRajadell, Núria-
dc.contributor.authorRubio Hurtado, María José-
dc.contributor.authorVilà Baños, Ruth-
dc.date.accessioned2018-03-13T12:16:15Z-
dc.date.available2018-03-13T12:16:15Z-
dc.date.issued2018-03-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/120659-
dc.descriptionProjecte: 2016PID-UB/011-
dc.description.abstractLa presente recopilación de anexos corresponden a la obra El Practicum del Grado de pedagogía: la implicación del estudiantado en la optimización del itinerario formativo, publicada en la colección Cuadernos de Docencia Universitaria, del ICE de la Universidad de Barcelona. Estos forman parte de las acciones y resultados generados del Proyecto de Innovación Docente “Miradas, voces y posicionamientos del estudiantado en su proceso de aprendizaje. La interrelación entre las 3 asignaturas del Practicum del Grado de Pedagogía” (2016PID-UB/011) , que se ha llevado a cabo a lo largo del curso académico 2016-17, en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.ca
dc.format.extent59 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Martínez, Sandra et al., 2018-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationPedagogia-
dc.subject.classificationPràcticums-
dc.subject.classificationEstudiants universitariscat
dc.subject.classificationDisseny curricular-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleAnexos del proyecto: Miradas, voces y posicionamientos del estudiantado en su proceso de aprendizaje en el Practicum del Grado de Pedagogíaca
dc.title.alternativeEl Practicum del Grado de Pedagogía: la implicación del estudiantado en la optimización del itinerario formativoca
dc.title.alternativeEl Practicum del Grado de Pedagogía: la implicación del estudiantado en la optimización del itinerario formativo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
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